李老師正在準(zhǔn)備一堂關(guān)于“古代文學(xué)”的公開(kāi)課。他希望這次課程不僅僅是單調(diào)的講解，而能讓學(xué)生們真正參與進(jìn)來(lái)感受文學(xué)的魅力。于是他想到了利用ppt交互功能制作填空題讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。

李老師打開(kāi)PPT軟件開(kāi)始了他的創(chuàng)作之旅。他選擇了第一張幻燈片上面是一句《詩(shī)經(jīng)》中的名句：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲?！崩罾蠋熛胱寣W(xué)生們通過(guò)填空回憶起下一句的內(nèi)容。他點(diǎn)擊工具欄中的“插入”選項(xiàng)---選擇“文本框”，然后在幻燈片上繪制了一個(gè)文本框。接著在這個(gè)文本框中輸入了：“窈窕淑女，_____?！?這就是他設(shè)計(jì)的填空題。

接下來(lái)要為這個(gè)填空題利用ppt交互功能制作填空題。他再次點(diǎn)擊工具欄中的“插入”選項(xiàng)，這次他選擇了“形狀”中的一個(gè)小矩形，并在填空題后面的空白處繪制了一個(gè)矩形框。然后雙擊這個(gè)矩形框輸入了填空題的正確答案：“君子好逑”。

現(xiàn)在這個(gè)矩形框就變成了一個(gè)觸發(fā)器。李老師為它添加了動(dòng)畫效果：當(dāng)點(diǎn)擊這個(gè)矩形框時(shí)會(huì)彈出一個(gè)提示框，顯示“回答正確”或“回答錯(cuò)誤”。為了設(shè)置這個(gè)動(dòng)畫效果，他點(diǎn)擊了工具欄中的“動(dòng)畫”選項(xiàng)并選擇了“自定義動(dòng)畫”，然后為矩形框添加了一個(gè)“顯示”的動(dòng)畫效果，并設(shè)置了一個(gè)觸發(fā)器——當(dāng)點(diǎn)擊這個(gè)矩形框時(shí)顯示另一個(gè)包含答案的文本框。

就這樣李老師成功地為他的PPT制作了一個(gè)填空題。在公開(kāi)課上當(dāng)展示到這張幻燈片時(shí)，學(xué)生們紛紛舉手要求回答問(wèn)題。當(dāng)他們點(diǎn)擊正確的答案時(shí)屏幕上會(huì)顯示“回答正確”，并伴有歡快的音效；如果回答錯(cuò)誤則會(huì)提示他們?cè)僭囈淮巍?/p>

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